📚 Geografia: paisagem natural e modificada

Atividade de geografia para trabalhar paisagem natural e modificada...

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Paisagem

Paisagem é tudo aquilo que nós conseguimos enxergar. Existem dois tipos paisagens: paisagem natural e paisagem humanizada.

A paisagem natural é formada pelos elementos naturais: montanhas, cachoeiras, florestas.É uma paisagem natural por que, não tem nenhuma modificação feita pelo homem.

A paisagem humanizada é aquela que foi modificada pelo homem, na necessidade de construir casas prédios, fábricas e avenidas. Essas construções que o homem realiza são denominadas elementos humanizados.

O homem ao longo de sua história foi se adaptando ao ambiente em que vivia, conforme suas necessidades.

Dessa forma, as cidades foram sendo formadas, pois os agrupamentos de homens de determinadas regiões fizeram com que as instalações das pessoas melhorassem, através da construção de casas igrejas, locais para diversão, escolas, etc.

Para que isso fosse possível, o homem teve que modificar o ambiente natural. Através das construções, foram se formando as diferentes regiões, os países, os estados e as cidades, e sempre prejudicando e destruindo a paisagem natural, por mais que o homem tentasse preservá-la.

O crescimento populacional dos seres humanos contribuiu para que grande quantidade da natureza fosse destruída e isso acarretou em grandes problemas à vida do planeta.

A população das cidades tem causado problemas, como a destruição da camada de ozônio favorecendo o aumento de doenças como o câncer e as doenças respiratórias.

Portanto, é melhor preservar a paisagem natural do que destruí-la, pois os ambientes modificados sem necessidade tem causado sérios problemas por sua alteração,e só prejudicam a qualidade de nossas vidas.

📚 A imigração no Brasil: texto e atividade

A imigração no Brasil

A imigração é um processo que marcou a história de formação do Brasil. O maior fluxo

aconteceu entre os séculos XIX e XX, com a vinda principalmente de imigrantes europeus.

No Brasil é um fenômeno caracterizado pela chegada de estrangeiros ao território nacional ao longo de toda a sua história de formação. Tendo início com os portugueses no século XVI, as correntes de imigração espontânea que chegaram ao Brasil se intensificaram a partir de meados do século XIX, entrando em declínio a partir da década de 1930 devido à imposição de medidas de restrição a esse processo. Durante esse intervalo de tempo, os grupos mais numerosos eram formados por imigrantes italianos, portugueses, alemães, japoneses e árabes.

Os fluxos mais intensos recomeçaram a partir da segunda metade do século XX, com mudanças no perfil dos imigrantes, vindos agora principalmente da América Latina, Ásia e África. Mais recentemente, o Brasil tem sido um importante destino para refugiados de diversas localidades, como Venezuela, Síria, Haiti e Afeganistão, que deixaram seus países em razão de questões como desastres naturais, conflitos e crises políticas e humanitárias.

Diversas foram as causas que motivaram os movimentos imigratórios no Brasil ao longo de sua história. A principal delas foi a econômica, associada inicialmente aos diferentes ciclos produtivos que se sucederam durante o Brasil Colônia e posteriormente no Brasil Império, com a imigração forçada de africanos para o trabalho escravizado nas lavouras e nos engenhos de açúcar. Mais tarde, também com o propósito de trabalho, dessa vez assalariado devido à proibição do tráfico de escravizados, o país recebeu grupos de imigrantes europeus.

Os conflitos internacionais e as guerras, como a Segunda Guerra Mundial e, em um período mais recente, as guerras na Síria e na Ucrânia, estão também entre os motivos pelos quais pessoas de diferentes nacionalidades buscaram e buscam uma nova vida no Brasil.

Crises humanitárias, econômicas e políticas com impactos diretos para a sociedade, perseguições por motivos político-ideológicos, étnicos ou religiosos e mesmo desastres naturais, como o terremoto que devastou o Haiti em 2010, condicionaram a vinda de imigrantes ao país.

ATIVIDADE

1-complete as frases de acordo com o texto:

a)A______________é um processo que marcou a história de formação do Brasil.

 
b)O maior fluxo aconteceu entre os séculos ___________e__________, com a vinda principalmente de imigrantes europeus.

 
c)O Brasil recebeu imigrantes principalmente da__________________, Ásia e África.

 
d)Mais recentemente, o Brasil tem sido um importante destino para refugiados de diversas localidades, como Venezuela, Síria, Haiti e___________________, que deixaram seus
países em razão de questões como desastres naturais, conflitos e crises políticas e humanitárias.

2- Responda:

a) Qual foi a principal causa da imigração?

b) Que nação teve imigração forçada para o Brasil?

c) Depois de terem tido uma imigração forçada, onde os africanos trabalhavam?

d) O que aconteceu depois devido à proibição do tráfico de escravizados?

3- Marque um x na resposta correta:

(  ) Os conflitos internacionais e as guerras, como a Segunda Guerra Mundial e, em um período mais recente, as guerras na Síria e na Ucrânia, estão também entre os motivos pelos quais pessoas de diferentes nacionalidades buscaram e buscam uma nova vida no Brasil.

 
(  ) As pessoas migram para o Brasil porque aqui o clima é mais agradável.

 
(  ) Os imigrantes vem para o Brasil porque buscam uma melhor condição de vida.

 
(  ) Os imigrantes vem para o Brasil porque seus países sofrem com crises humanitárias, econômicas e políticas, perseguições religiosas, desastres naturais, como o terremoto entre outras coisas.

📚 Dia Nacional do Trânsito: texto e atividade

Dia Nacional do Trânsito

O Dia Nacional do Trânsito é comemorado em 25 de setembro.

Esta data está inserida na Semana Nacional do Trânsito, que ocorre anualmente entre 18 e 25 de setembro.

O principal objetivo desta data é o desenvolvimento da conscientização social sobre os cuidados básicos que todo o motorista e pedestre deve ter no trânsito.

O Dia Nacional do Trânsito foi instituído para ocorrer em 25 de setembro. Essa data faz referência à regulamentação do Código de Trânsito Brasileiro (CTB), ocorrida em 23 de setembro de 1997 pelo então presidente da República, Fernando Henrique Cardoso, sendo promulgado e aprovado dois dias depois.

Todos os anos um tema específico é debatido ao longo de toda a Semana do Trânsito. Os temas abordados são escolhidos pelo Contran (Conselho Nacional de Trânsito).

O trânsito é o espaço onde acontece o movimento de pessoas, de veículos e de animais. E, que pode ser tanto em ruas quanto em estradas. O trânsito ê um espaço coletivo, ou seja, é um local onde as pessoas podem conviver e se comunicar. No trânsito, todos têm direitos e deveres. Por isso, é necessário, que haja respeito e compreensão entre todos que participam do trânsito.

Segundo os especialistas em trânsito, para termos segurança e tranquilidade nos deslocamentos, o primeiro passo é o bom comportamento de todos os envolvidos, sendo empáticos, colocando-se no lugar do outro, respeitando as leis e sinalizações, afinal o trânsito é responsabilidade de toda a sociedade.

Quando as pessoas esquecem disso, ou seja, desrespeitam essas regras e leis, é que acontecem os acidentes. E muito importante que todos conheçam quais são as formas corretas de se comportar no trânsito, respeitando as outras pessoas que também convivem no mesmo espaço.

O Brasil é um dos paises com mais acidentes de trânsito e algumas das maiores causas de acidentes são o excesso de velocidade, a embriaguez e o uso do celular enquanto dirige.

Algumas das atitudes que ajudam a evitar acidentes no trânsito são:

●Não dirigir alcoolizado;

●Não usar o celular enquanto dirige ou atravessa as ruas;

●Não ultrapassar o limite de velocidade;
●Usar sempre o cinto de segurança;
●Atravessar a rua nas faixas de pedestres;

●Conhecer e respeitar todos os sinais e leis de trânsito.

É essencial o ensino de atitudes de respeito, precaução e responsabilidade no trânsito, para que as estatísticas alarmantes de acidentes possam mudar.

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📚 Zona rural e urbana: texto e atividade

Zona rural e urbana

A zona urbana e a zona rural são conceitos utilizados na geografia para diferenciar dois tipos de espaço geográficos.

Você sabe a diferença entre zona rural e zona urbana?

Há pessoas que moram na cidade, outras que moram no campo.

As pessoas que moram na cidade formam a comunidade urbana, que chamamos de ZONA URBANA e as pessoas que vivem no campo formam a comunidade rural, que chamamos de ZONA RURAL.

Na Zona Urbana, há muitas coisas em comum, por exemplo: alguns serviços como eletricidade, água e esgoto tratados, transportes coletivos, comunicação, rede de bancos e um comércio muito variado.

Nas cidades, as casas ou apartamentos são construídos bem junto uns dos outros.

A Zona Rural, também chamada de campo, é a região que fica fora da cidade.

As pessoas vivem no campo em sítios, chácaras, fazendas.

As casas da zona rural não são construídas perto uma das outras. A maioria das  pessoas que vivem na comunidade rural trabalha cuidando da lavoura e do gado.

As que cuidam da lavoura são chamadas de agricultores ou lavradores. Elas trabalham na terra, plantam, colhem e vendem os produtos. Quem cria os animais como bois, cavalos, cabras, porcos, aves são chamadas pecuaristas.

As formas de diversão e distração das pessoas variam muito de um lugar para o outro. É muito importante que todas as pessoas procurem se divertir e distrair para poder manter a saúde mental e física.

Nas cidades há várias formas de distração e divertimento, cinemas teatros, zoológico, parques, etc.

No campo, onde a vida é mais simples e não existem muitas escolhas para diversão, as pessoas se divertem pescando, andando á cavalo, tomando banho de rio e cachoeira, bailes e frequentam rodeios, etc.

Na cidade ou no campo as pessoas podem se distrair lendo bons livros e estudando.

ATIVIDADE

1-Escreva as características de cada local:
a)Zona rural-
b)Zona urbana-

2-Você mora na zona zural ou urbana?

3-Qual o nome do município onde você mora?

4-Explique como as pessoas se divertem na zona rural e urbana:

5-Complete as frases, de acordo com o texto:

a)A maioria das que vivem na comunidade ___________ trabalham cuidando da lavoura e do gado.

b)As pessoas que cuidam da lavoura são chamadas de ____________ ou lavradores.

c)Na ______________, as casas ou apartamentos são construídos bem junto uns dos outros.

d)Na _____________, há muitas coisas em comum, por exemplo: alguns serviços como eletricidade, água e esgoto tratados.

e)As pessoas que moram na cidade formam a comunidade _______________, que chamamos de ____________.

f)As pessoas que vivem no campo formam a comunidade , que chamamos de ______________.

g)A zona urbana e a zona rural são _____________ utilizados na geografia para diferenciar dois tipos de ________________.

6-Marque ( V ) para verdadeiro e ( F ) para falso:

(  )Zona urbana é formada pela cidade e pelos bairros.

(  )Zona rural é a região fora da cidade.
(  )A zona rural tem o ar poluído.
(  )A cidade é chamada de comunidade urbana.
(  )O campo é chamado de comunidade rural.
(  )Quem cuida da lavoura é o agricultor.

(  )Na zona rural tem muita movimentação de trânsito.

(  )Na zona rural tem grande quantidade de lojas. 

(  )Na zona urbana as casas e apartamentos são bem próximos uns dos outros.

7-Dê exemplo de profissões:
a)Zona rural-
b)Zona urbana-

📚 Equinócio e Solstício: texto e atividade

Equinócio e solstício

Equinócio e solstício, eis duas palavras que de vez em quando ouvimos, mas nem sempre entendemos muito bem o que elas significam.

Estas palavras estão ligadas às estações do ano que vão decorrendo ao longo do tempo: equinócio da primavera, equinócio do outono, solstício de verão e solstício de inverno.

Então o que é o equinócio? O que é o solstício?

Solstício e equinócio são fenômenos astronômicos que marcam o início das estações do ano e estão relacionados à posição do Sol e à inclinação da Terra.

O solstício acontece quando os hemisférios atingem a maior inclinação possível em relação ao Sol (não em relação ao plano da órbita, pois essa mantém-se). Visto da superfície da Terra, quando se dá o solstício de verão o Sol atinge a posição mais alta no céu naquele hemisfério; no hemisfério oposto dá-se precisamente o contrário, o Sol atinge o ponto mais baixo no céu, sendo, portanto, o solstício de inverno.

Por volta do dia 20 ou 21 de junho, dá-se no Hemisfério Norte o solstício de verão, iniciando nesse dia essa estação do ano; no Hemisfério Sul dá-se o solstício de inverno, marcando assim o início do inverno. Por volta do dia 21 ou 22 de dezembro acontece exatamente o contrário, ou seja, solstício de inverno no Hemisfério Norte e solstício de verão no Hemisfério Sul.

A palavra equinócio tem origem no latim e significa “noite igual”. Quando se dá o equinócio, a duração do dia é igual à duração da noite em ambos os hemisférios.

Isso acontece normalmente por volta do dia 20 ou 21 de março de cada ano e por volta do dia 22 ou 23 de setembro também em cada ano. Em março, se estivermos no Hemisfério Norte, o equinócio dá início à primavera, se estivermos no Hemisfério Sul, dá início ao outono. Já o equinócio que acontece em setembro, se estivermos no Hemisfério Norte, assistimos ao início do outono, e se estivermos no Hemisfério Sul, assistimos ao início da primavera.

Equinócio 

Nos equinócios, os raios solares incidem perpendicularmente sobre a Terra. No dia 22 ou 23/09 ocorrem o equinócio de primavera no Hemisfério Sul e o equinócio de outono no Hemisfério Norte; já no dia 20 ou 21/03 ocorrem o equinócio de primavera no Hemisfério Norte e o equinócio de outono no Hemisfério Sul.

Conforme a posição da Terra durante o movimento de translação, a duração do dia e da noite é diferenciada, ocorrendo momentos em que essa duração é igual e momentos em que é desigual. O momento em que o dia e a noite têm a mesma duração é denominado equinócio. 

Solstício 

Nos solstícios, os raios solares incidem com inclinação ­máxima sobre a Terra. No dia 21 ou 22/12 ocorrem o solstício de ­verão no Hemisfério Sul e o solstício de inverno no Hemisfério Norte; já no dia 20 ou 21/06 ocorrem o solstício de verão no Hemisfério Norte e o solstício de inverno no Hemisfério Sul. O solstício ocorre quando um dos hemisférios recebe mais e o outro menos iluminação solar.

Esse fenômeno em seu estágio máximo marca o início do verão ou do inverno em cada um dos hemisférios. No solstício de verão, os raios solares, ao atingirem o trópico do hemisfério que está mais inclinado em direção ao Sol, determinarão o dia mais longo e a noite mais curta do ano. Consequentemente, será inverno no outro hemisfério, que terá a noite mais longa e o dia mais curto do ano. O momento em que o dia ou a noite é mais longo é denominado solstício.

Movimentos de rotação e translação

A ROTAÇÃO  refere-se ao movimento que Terra faz em torno do seu próprio eixo em um ciclo de aproximadamente 24 horas.

Já o MOVIMENTO DE TRANSLAÇÃO  refere-se ao movimento que a Terra faz ao redor do Sol, com duração de aproximadamente 365 dias. Os movimentos de rotação e translação estão relacionados, respectivamente, com a definição dos dias e das noites e com a existência das estações do ano.

Em alguns momentos ao longo do movimento de translação, a Terra inclina-se em relação ao Sol, fazendo com que os raios solares incidam de maneira desigual nos dois hemisférios.

Como resultado, há as estações do ano, marcadas pelos fenômenos astronômicos conhecidos como solstícios e equinócios.

ATIVIDADE 

1-Conceitue equinócio e solstício:

2-Qual fenômeno astronômico marca o início do inverno e do verão?

3-Qual fenômeno astronômico marca o início do outono e da primavera?

4-O verão inicia-se no Hemisfério Norte e no Hemisfério Sul, respectivamente, nos meses de:

5-O outono inicia-se no Hemisfério Norte e no Hemisfério Sul, respectivamente, nos meses de:

6-Escreva uma característica do fenômeno solstício:

7-Indique uma característica do fenômeno equinócio:

8-Explique o que é o movimento de rotação:

9-Explique o movimento de translação:

10-Qual é a importância das estações do ano?